PRESENTATION
Le service se compose de :
·  24 lits d'hospitalisation temps plein
·  20 places d'HDJ sur deux semaines
·  17 places d’HDJ hebdomadaire dont 8 dédiés au dépistage précoce de l’autisme
·  Consultations sans RDV
·  Consultations de spécialités
·  CMP Paris 20ème Vitruve avec une unité de petite enfance
·  Unité Fonctionnelle d’Addictologie
·  2 CRMR : CRMR Anorexie Mentale Prépubère (AMP) et CRMR Déficience Intellectuelle de causes rares (DI)
·  Une structure de recherche clinique




COMPOSITION DE L’EQUIPE

Présentation du personnel médical :
1 Chef de service, 12 PH, 3 CCA, 6 à 7 internes

Présentation personnel non médical :
1 cadre supérieur de santé, 2 cadres de santé issus de la filière IDE, 1 cadre socio-éducatif, 25 infirmières, 18 aides-soignants, 16 orthophonistes, 21 psychologues, 7 psychomotriciennes, 7 assistants socio-éducatifs ; 5 secrétaires de consultation, 1 logisticien.


LIAISONS

HIERARCHIQUES DIRECTES
HIERARCHIQUE DIRECT
·  Cadre supérieure de santé: Madame D. CRUCHON
·  Cadre socio-éducative : Madame C. CAPLAIN
·  Cadres de santé : Madame A. ROPERS, Madame G.SAUVAGE
LIAISONS HIERARCHIQUES
·  Cadre paramédicale du DMU « INNOV RDB » : Madame N. CHARTIER

FONCTIONNELLES

Équipe médicale, équipe éducative, équipe diététique, équipe de rééducation (Psychologues, orthophonistes, psychomotriciens (nes)),

Missions Générales (missions définies dans le décret du 28 Mars 1993)

Les éducateurs spécialisés participent, en liaison avec les familles, à aider les enfants et les adolescents en difficultés à retrouver leur autonomie et à faciliter leur inclusion. Ils cherchent les causes qui compromettent leur équilibre psychologique, économique, social et ils concourent à leur inclusion scolaire, sociale et professionnelle au moyen de techniques et activités appropriées.

Missions Permanentes

·   Accueillir les familles, évaluer les situations éducatives, rédiger des transmissions éducatives quotidiennes en lien avec les observations recueillies et les restituer aux équipes soignantes et médicales.

·   Evaluer sur prescription médicale le cadre éducatif parental et assurer des entretiens de guidance parentale.

·   Elaborer un projet éducatif s’articulant autour d’axes thérapeutiques et en concordance avec le projet de soin en respectant la prescription médicale

·   Assurer une prise en charge éducative individualisée par la mise en place de médiations de groupes ou individuelles adaptées aux patients et dans la logique du projet de soins décidé en réunions pluridisciplinaires.

·   Participer aux réunions institutionnelles Unité 1/Task Force (Synthèses, Staff…)

·   Favoriser les liens avec l’extérieur et mise en contact avec les partenaires

·   Faciliter le travail de coordination avec les différents professionnels

Missions Spécifiques

·   Rédaction d’écrits professionnels (transmissions quotidiennes, CR entretiens éducatifs)  

·  Organisation des « temps forts » (fête de noël, activités ludiques maison de l’enfant…)

·  Entretiens de guidance parentale

·  Utilisation des différents outils (ORBIS) et des protocoles mis en place sur le service

·  Participation aux temps d’accueil des patients et des familles

·  Renfort éducatif lors des passations de bilans pour les patients

·  Participation et implication hebdomadaire aux groupes GHS (groupe des habiletés sociales, groupes psycho-éducatifs ou autres activités thérapeutiques)