SERVICE
PRESENTATION
InovAND, centre d’excellence dans le domaine des troubles du neuro-développement et de l’autisme, réunit en Île-de-France des équipes cliniques et scientifiques ainsi que les associations de familles et de patients, afin d’assurer un meilleur continuum entre expertise diagnostique et thérapeutique, de développer la recherche appliquée en santé et fondamentale, et de renforcer la formation universitaire sur les troubles du neuro-développement. Ce centre est coordonné par le Pr Richard Delorme (Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, hôpital Robert-Debré, AP-HP).

COMPOSITION DE L’EQUIPE
1 Chef de service, 12 PH, 3 CCA, 6 à 7 internes ainsi que du personnel non médical (psychologues, orthophonistes, IDE, Logisticien, …)
Le service:
- 24 lits d'hospitalisation temps plein
- 16 places d'HDJ
- Consultations d’orientation de psychiatre de l’enfant et de l’adolescent
- Consultations
- CMP
- Addictologie

LIAISONS
HIERARCHIQUE DIRECT
- Cadre supérieur de santé
- Cadre de santé
- Cadre socio-éducatif 

FONCTIONNELLES
- Équipe médicale, équipe éducative, équipe diététique, équipe de rééducation (psychologues, orthophonistes, psychomotriciens)
- Bénévoles
- Autres services de l’hôpital, services logistiques, service social, secrétariat médical et hospitalier
- Réseaux de soins extérieurs
- IFSI
- Partenaires de soin externe : PMI, école, collèges, lycées, crèches, service social, structures psychiatriques pour enfant et ado

Mission générale

·         Evaluation du langage oral, du langage écrit et de la communication chez des enfants et des adolescents reçus en bilan pour suspicion de TSA sans trouble du développement intellectuel, dans le cadre d’une évaluation pluridisciplinaire à visée diagnostique.

Missions permanentes

·         Rédaction de compte-rendu des évaluations orthophoniques réalisées.

·         Information et guidance éventuelle auprès des parents des enfants ou adolescents.

·         Travail de réseau pour l’orientation des patients et lien avec les structures et/ou les professionnels libéraux impliqués dans les prises en charge des patients.

·         Participation aux réunions de synthèse.

·         Encadrement des stagiaires orthophonistes.

·         Sensibilisation aux troubles du langage oral et écrit comme aux troubles de la communication et de la socialisation auprès du personnel soignant.

·         Développement des compétences et connaissances professionnelles par la formation permanente.

·         Co-animation des groupes d’entrainement aux habiletés sociales du service