SERVICE

PRESENTATION PSYCHIATRIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT
InovAND, centre d’excellence dans le domaine des troubles du neuro-développement et de l’autisme, réunit en Île-de-France des équipes cliniques et scientifiques ainsi que les associations de familles et de patients, afin d’assurer un meilleur continuum entre expertise diagnostique et thérapeutique, de développer la recherche appliquée en santé et fondamentale, et de renforcer la formation universitaire sur les troubles du neuro-développement. Ce centre est coordonné par le Pr Richard Delorme (Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, hôpital Robert-Debré, AP-HP).

Ce service hospitalo-universitaire assure trois missions dans la discipline : soins, enseignement et recherche

COMPOSITION DE L’EQUIPE
PRESENTATION PM :
1 PU-PH, 1 MCU-PH, 13 PH, 3 CCA, 2 assistants, 4 attachés, 10 internes
PRESENTATION PNM :
1 cadre supérieur de santé, 2 cadres de santé issus de la filière IDE/PDE, 1 cadre socio-éducatif, 1IPA, 24, 5 IDE/puer, 18 aides-soignants, 20 orthophonistes, 21 psychologues, 8 psychomotriciennes, 7.5 assistants socio-éducatifs ; 5 AMA, 5 secrétaires d’accueil, 1 logisticien.

Le service:
- 24 lits d'hospitalisation temps plein
- 20 places d'HDJ
- Consultations d’orientation de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et consultation post-urgences
- Consultations
- CMP
- Addictologie
- 2 CRMR (Centre de Références Maladies Rares)

Missions Générales
Dispositif post-urgences en suicidologie :
- Evaluation psychologique de l’humeur, l’anxiété et selon indications de l’efficience, des capacités attentionnelles, fonctions exécutives, cognition sociale via l’utilisation d’échelles ou questionnaires chez des enfants et des adolescents de 6 à 16 ans ayant consulté au SAU pour idées suicidaires ou tentative de suicide
- Suivis individuels post-urgences (travail basé sur une approche TCCE/TCD) (Formation à la Thérapie Comportementale et Dialectique (TCD) financée au sein du service)
- Création et animation d’un groupe thérapeutique enfants (travail basé sur une approche TCD)
- Travail autour du relais de soins, psychoéducation et prévention de la rechute
- Echanges avec les partenaires de soins extérieurs

Projet de service – Clepsy.fr fiches pratiques à destination des familles
- Développement d’un module de psychoéducation en ligne pour les enfants et adolescents de prévention du risque suicidaire basé sur la TCD pour Clepsy.fr
- Création de Contenus (écrits et vidéos), collaboration étroite avec différents partenaires pour assurer la pertinence et la qualité des informations diffusées.
- Relecture attentive et Validation de Contenus
- Promotion de la Plateforme numérique et formation des Professionnels à l'Utilisation de la Plateforme

Recherche
- Contribution active à des projets de recherche liés à la santé mentale et à l'utilisation des plateformes numériques dans ce domaine.

Hôpital de Jour (le vendredi)
- Evaluation psychologique des enfants et des adolescents hospitalisés dans le service pour une journée d’observation et d’évaluation : entretien d’anamnèse avec l’enfant et avec ses parents, observation clinique, choix et passation de tests et questionnaires en lien avec la problématique
- Rédaction du compte rendu de l’évaluation : communication claire des résultats et observations, recommandations pour le suivi approprié.
- Participation à la réunion de synthèse qui a lieu en fin de journée : Collaboration étroite avec le médecin prescripteur et les divers intervenants pour discuter des résultats et établir des plans de prise en charge.

•    Missions Permanentes
- Réalisation de bilans psychologiques échelles  (WPPSI-IV, WISC V, WAIS IV, TEA-Ch, ADOS-2 (modules 1,2,3,4), NEPSY2)
- Rédaction des compte rendus des évaluations psychologiques
- Participation aux réunions de synthèse
- Sensibilisation aux outils et aux stratégies psycho-éducatives auprès du personnel soignant + cours aux paramédicaux
- Participation aux staffs du service
- Développement des compétences et connaissances professionnelles par la formation permanente
- Participation au Collège des Psychologues de l’établissement.
 

Autres missions spécifiques (...)