Vous n'avez pas encore votre propre espace candidat. Créez-le en cliquant ici.
Vous êtes ici : Accueil › Liste des offres › Détail de l'offre
Enseignement - Formation - Formateur - Cadre formateur
Cadre de Santé Formateur en Soins et Activités Paramédicales F/H
Titulaire ou CDD
De 2688€ à 4214€ brut mensuel
Oui
Les Instituts de Formation Paramédicaux sont situé dans le 12ème arrondissement de Paris sur le site du CAMPUSPICPUS à proximité de l’Hôpital ROTHSCHILD, à 6 minutes à pied de l’Hôpital Trousseau. Les repas peuvent êtrepris au self du Campus. Celui-ci dispose de nombreuses salles de cours et d’un amphithéâtre avec un équipement informatique et audiovisuel récent.
La structure de formation paramédicale délivre la formation initiale en soins généraux (IFSI-IFAS) et de spécialités (IFIP-IFAP).
Le Campus dispose d’un Centre de Documentation (CDI). Les étudiants, élèves et stagiaires paramédicaux bénéficient d’une plateforme de simulation en santé bi-site (Campus Picpus et Hôpital Trousseau) pour le développement de leurs compétences en situation clinique. Depuis 2019, l’IFSI IFAS et l’Ecole de Puériculture sont certifiés selon la norme AFNOR ISO 9001 et Qualiopi.
La structure de formation est subventionnée par le Conseil Régionale d’IDF pour les quotas de 161 ESI, 50 EAS, 50 EIP, 66 EAP. Le partenariat universitaire de l’IFSI est organisé l’UFR de Médecine Sorbonne Université sous la forme d’un département universitaire en soins infirmiers (DUSI).
ACTIVITES ET MISSIONS PRINCIPALES
Mettre en oeuvre, en équipe pédagogique, la formation initiale des étudiants en santé conformément au cadre réglementaire de fonctionnement des Instituts de Formation Paramédicaux et aux référentiels de formation initiale.Accompagner les étudiants en santé à l’acquisition des savoirs constitutifs, contributifs et intégratifs et dans ledéveloppement des compétences professionnelles en vue de la diplomation. Concevoir et organiser les conditions de formation initiale des étudiants en santé en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations ; organiser et réaliser des actions de travaux dirigés et de travaux pratiques dans des domaines liés aux activités paramédicales et au soin en lien avec la santé individuel et collective et en mobilisant les différentes méthodes pédagogiques accompagnant l’apprentissage par le socioconstructivisme.
ACTIVITES ET MISSIONS PONCTUELLES OU SPECIFIQUES
Coordination d’une promotion d’étudiantsAnimation de séquences d’analyse de pratiquesAnimation de séquences de simulationSuivi administratif et médical des étudiants en collaboration avec le secrétariatParticipation aux groupes de travaux institutionnels et avec les différents partenairesCollaboration avec les autres instituts aux projets d’évolution de la formation (LMD) ;Participation aux épreuves de sélectionParticipation à l’application des consignes de sécurité incendie et anti – malveillance.Contribue à l’adaptation des processus de la qualitéContribue à l’évaluation de la satisfaction des étudiantsVeille à l’application des mesures de signalement des évènements indésirables
Diplôme d'Etat d'Infirmier/èreDiplôme d'Etat de Puéricult.eur.riceDiplôme de Cadre de Santé issu de la filière infirmière puéricultriceExpérience de Cadre de Santé en service clinique hospitalierMaster 1 ou Master 2 en Sciences de l'Education ou en Ingénierie Pédagogique préconisé ou conseilléParticiper aux activités et aux projets pédagogiques élargies à l'Institution AP-HP et à l'UniversitéSAVOIR FAIRE REQUISÉlaborer et mettre en œuvre une ingénierie de formation en articulation avec le développement descompétences paramédicales à orientation infirmièreOrganiser et coordonner les parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soinsAnimer des groupes d'étudiants en soins paramédicauxConcevoir, organiser, gérer et coordonner des dispositifs de formation professionnelle en soins et en santéConcevoir des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des apprenantsConstruire des outils d'évaluation des compétences acquises ou en cours d'acquisitionGérer l'information, les moyens et les ressources pour un dispositif de formationAdapter les méthodes pédagogiques aux objectifs pédagogiques et aux caractéristiques des apprenantsConcevoir un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés et de la progression des apprenantsDévelopper l'autonomie et la responsabilisation des étudiants en soins paramédicauxAccompagner et conseiller l'apprenant dans son projet de formation et dans son apprentissageÉvaluer les connaissances et les compétences des apprenants dans le domaine de la santé et des soinsContrôler les supports de traçabilité nécessaires au suivi pédagogique et à la diplomation de l'étudiantÉvaluer les prestations des intervenants extérieurs à la structure de formationS'inscrire dans une démarche qualité en intégrant un processus de réalisationRéaliser des prestations d'enseignement auprès des étudiants et des professionnels en soins et en santéAssurer une veille professionnelle afin d'actualiser les pratiques et de faire évoluer la démarche de soinsRéaliser des études et des travaux de recherches et d'innovation en soins et en pédagogieMettre en place et animer des projets ; conduire et animer des réunionsÉlaborer un projet d'accueil et de formation pour des personnes / publics divers
Plage de 08h30 à 17h30
Jour
Administratif - Forfait
Pour les cadres formateurs
Les + AP-HP
Une procédure d’intégration avec dispositif de tutorat et parcours de formation adapté à chaque nouveau formateur en fonction de son profil;
Une attention portée au collectif de travail afin qu’il garantisse soutien, entraide et confiance.
Un accès aux formations internes (formations métiers, management…), DU et Master.
19 jours de RTT, en plus des 25 jours de congés;
12 jours de préparation pédagogiques
TL occasionnel
Remboursement Navigo à 75%
Accès aux activités sociales et culturelles de l’AGOSPAP (sorties culturelles, voyages, centres de loisirs …) et aux réductions de HOPTISOINS
Pour les enfants, crèches internes et possibilité de bénéficier du supplément familial de traitement.
France, Ile-de-France, Paris (75)
Paris 12
Centre de la formation et du développement des compétences (CFDC)
Centre de Formation et de Développement des Compétences