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Enseignement - Formation - Formateur - Cadre formateur
Cadre de santé Paramédical IDE, Formateur F/H
Titulaire ou CDI
2690BM
Oui
Les instituts de Formation Paramédicaux de Charles Foix sont situés au 21 Avenue de la République 94200 IVRY SUR SEINE, assurent la formation initiale de 2 filières en santé. Ils comprennent un Institut de Formation en Soins Infirmiers (I.F.S.I.) pour un quota subventionné par le Conseil Régional d’Ile de France à hauteur de 240 étudiants (rentrée universitaire en septembre) et un Institut de Formation Aide-Soignant (I.F.A.S.) pour un quota subventionné de 40 élèves aides-soignants (rentrée scolaire en janvier). La capacité totale d’accueil en formation correspond à la présence théorique de 670 étudiants et élèves en temps réel. Les structures de formation initiale sont situées dans l'enceinte de l'hôpital Charles Foix situé à Ivry sur Seine 94200. Elle dispose de deux laboratoires de simulation et d’une salle informatique comprenant 10 postes de travail. Les repas des étudiants et des élèves peuvent être pris au self de l’hôpital. L’IFSI et l’IFAS sont certifiés selon la norme AFNOR ISO 9001 et sur la base du Référentiel National de la Qualité (RNQ). Le partenariat universitaire de l’IFSI est organisé au sein d’un groupement de coopération comprenant 10 IFSI conventionné avec l’UFR de Médecine Sorbonne Université (M.S.U.) sous la forme d’un Département Universitaire en Sciences Infirmières (DUSI).
MISSIONS PRINCIPALES
- Concevoir, mettre en oeuvre, animer et évaluer la formation initiale en soins infirmiers et d’aides-soignants conformément au cadre réglementaire de fonctionnement des Instituts de Formation Paramédicaux et en regard des référentiels de formation initiale en vigueur et des orientations institutionnelles ;
- Accompagner les apprenants dans l’acquisition des savoirs et dans le développement des compétences professionnelles conduisant à l’obtention du diplôme d’Etat.
MISSIONS SPECIFIQUES
► Assurer des activités de formation auprès des bénéficiairesLe Formateur en Soins conçoit et organise la formation initiale des étudiants en santé en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations ; il organise et réalise des actions de travaux dirigés et de travaux pratiques dans des domaines liés aux activités paramédicales et à la réalisation des soins en lien avec la santé individuelle et collective, en mobilisant les différentes méthodes pédagogiques.
► Assurer des activités de coordination de promotionLe Formateur, Coordinateur Pédagogique de promotion, est l’interlocuteur privilégié de l’équipe de Direction à laquelle il rend compte lors des réunions de coordination ou à tout autre moment si besoin. En collaboration avec les formateurs de son équipe et des autres professionnels des instituts, il anime et organise les activités de formation et d’évaluation conduisant à l’obtention du diplôme d’Etat des apprenants.
SAVOIR FAIRE REQUIS- Elaborer et mettre en oeuvre une ingénierie de formation en faveur du développement des compétences- Organiser et coordonner les parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soins- Animer des groupes d’étudiants et d’élèves en soins paramédicaux et en santé- Concevoir, organiser, gérer et coordonner des dispositifs de formation professionnelle en soins et en santé- Concevoir des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des apprenants- Construire des outils d’évaluation des compétences acquises ou en cours d’acquisition et contrôler les supports de traçabilité nécessaires au suivi pédagogique et à la diplomation de l’étudiant- Gérer l'information, les moyens et les ressources pour améliorer le dispositif de formation- Adapter les méthodes pédagogiques aux objectifs pédagogiques et aux caractéristiques des apprenants- Concevoir un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés et de la progression des apprenants- Développer l’autonomie et la responsabilisation des étudiants et élèves en soins paramédicaux- Accompagner et conseiller l’apprenant dans son projet de formation et dans son apprentissage- Evaluer les connaissances et les compétences des apprenants dans le domaine de la santé et des soins- Evaluer les prestations des intervenants extérieurs à la structure de formation- S’inscrire dans une démarche qualité en intégrant un processus de réalisation
FORFAIT
Une procédure d’intégration avec dispositif de tutorat et parcours de formation adapté à chaque nouveau formateur en fonction de son profil;
Une attention portée au collectif de travail afin qu’il garantisse soutien, entraide et confiance ;
Un accès aux formations internes (formations métiers, management…), DU et Master;
19 jours de RTT, en plus des 25 jours de congés;
12 jours de préparation pédagogiques
TL occasionnel
75 % du NAVIGO remboursé
Accès aux activités sociales et culturelles de l’AGOSPAP (sorties culturelles, voyages, centres de loisirs …) et aux réductions de HOPTISOINS
Pour les enfants, crèches internes et possibilité de bénéficier du supplément familial de traitement.
France, Ile-de-France, Val de Marne (94)
Ivry-sur-Seine
Hôpital Charles-Foix - Ivry-sur-Seine 94 (GHU Sorbonne)
IFSI